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项目简(jian)介

ONE

MBA

北京第二外国(guo)语学(xue)院工商管(guan)理(li)硕士学(xue)位(MBA)项目,在职学(xue)习两(liang)年,周末(mo)上课(ke)。自创立(li)以来培养的(de)毕业生遍布在全国(guo)及世界各地众多行业和领域,很(hen)多已经成为企业的(de)中(zhong)高级管(guan)理(li)人才。


MBA项目以中(zhong)文授(shou)课(ke)为主,课(ke)程兼顾国际化和(he)本土化,师(shi)资力量雄厚(hou),拥有一(yi)批专(zhuan)业知识(shi)渊博、实战(zhan)经验丰富、职(zhi)业素养高、严谨务实的(de)师(shi)资队伍(wu)。项目实行双导师(shi)制,整合了管理、外(wai)语和(he)经贸(mao)等(deng)多(duo)个学(xue)科最顶级(ji)专(zhuan)家资源(yuan)作(zuo)为学(xue)术(shu)导师(shi),同时聘请(qing)了一(yi)大(da)批企业界的(de)领军人物(wu)作(zuo)为产业导师(shi),通过全面校企合作(zuo),移(yi)动(dong)课(ke)堂,增强(qiang)学(xue)生(sheng)与企业的(de)互动(dong)交流,从而获得丰富的(de)实战(zhan)性传授(shou)。


MBA课程(cheng)(cheng)充(chong)分考虑课程(cheng)(cheng)对中国市场(chang)(chang)的(de)适(shi)应性(xing)(xing)和(he)对全球市场(chang)(chang)发展的(de)前(qian)瞻性(xing)(xing),致力于(yu)培养既具有国际化(hua)视野,又有企业(ye)家(jia)精神的(de)管理(li)(li)精英。项目(mu)学(xue)生群(qun)体优(you)秀,多(duo)为企业(ye)中高(gao)层管理(li)(li)人(ren)(ren)才,行业(ye)与(yu)企业(ye)背景多(duo)元。在职攻读的(de)形式(shi)使得(de)学(xue)生们(men)在积(ji)累(lei)学(xue)术(shu)理(li)(li)论知识(shi)的(de)同时,能够互相借鉴、切磋,相互促进,并将课程(cheng)(cheng)所(suo)学(xue)结合实(shi)(shi)际操作(zuo)予(yu)以印证,从而加速职业(ye)提升(sheng),实(shi)(shi)现人(ren)(ren)生突破式(shi)成长。

北京第二(er)外国语(yu)学(xue)院是国家首批旅(lv)游管理(li)硕士学(xue)位(MTA)培(pei)养(yang)院校(xiao),获得了世(shi)界(jie)旅(lv)游组织的(de)(de)最高认(ren)证(zheng)。项目成立以来,一直以“为(wei)中国和世(shi)界(jie)培(pei)养(yang)具(ju)有全(quan)球视野与旅(lv)游资源整合能(neng)力(li)、人(ren)文关怀与社会担当、企业家精神与职业经理(li)人(ren)素(su)质的(de)(de)未来旅(lv)游产业领(ling)袖”为(wei)己(ji)任,致力(li)于通过新视野、新思维、新格局、新境界(jie),打造全(quan)球旅(lv)游领(ling)域(yu)的(de)(de)前沿文化。


北(bei)京第(di)二(er)外国(guo)语学(xue)院MTA项目旨在(zai)把握中国(guo)经济持续(xu)快速增长(zhang)的(de)机遇,通过积极响应将旅(lv)游(you)业(ye)建设成为(wei)战(zhan)(zhan)略性支(zhi)柱(zhu)产(chan)业(ye)的(de)国(guo)家战(zhan)(zhan)略选择和国(guo)际化的(de)办学(xue)理(li)念(nian),从(cong)而建设国(guo)内一(yi)流(liu)的(de)MTA教(jiao)育(yu)基地。


MTA项目(mu)通过打造以(yi)旅(lv)游(you)(you)产(chan)(chan)业(ye)领(ling)袖(xiu)为特色的(de)(de)(de)产(chan)(chan)业(ye)导(dao)师(shi)队(dui)伍,搭建(jian)覆盖全国全行(xing)业(ye)开放共(gong)享的(de)(de)(de)旅(lv)游(you)(you)产(chan)(chan)学(xue)(xue)研实践教(jiao)学(xue)(xue)平台。推行(xing)以(yi)“旅(lv)游(you)(you)产(chan)(chan)业(ye)领(ling)袖(xiu)大讲堂(tang)(tang)”+“流动课堂(tang)(tang)”+“案(an)例教(jiao)学(xue)(xue)”为特色的(de)(de)(de)实践教(jiao)学(xue)(xue)方法、探索(suo)“小学(xue)(xue)期”式(shi)国际游(you)(you)学(xue)(xue)活动,力图通过两年(nian)的(de)(de)(de)系统培养,加速(su)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)职业(ye)提(ti)升,实现(xian)人生突破式(shi)成(cheng)长,从而造就(jiu)一大批未来旅(lv)游(you)(you)界(jie)的(de)(de)(de)产(chan)(chan)业(ye)领(ling)袖(xiu)。

MTA

项目(mu)特(te)色

TWO

MBA

项目特色

国(guo)(guo)际(ji)企业管理与国(guo)(guo)际(ji)财务管理为(wei)特色

突出(chu)的国(guo)际(ji)化特色

高端(duan)的(de)培(pei)养目标,特色(se)的(de)培(pei)养理念

全(quan)国(guo)首(shou)批黄大年式教(jiao)师团队

与众多国(guo)际知(zhi)名商学院合作(zuo),如乔治华(hua)盛顿大(da)学、康奈(nai)尔(er)大(da)学、昆士兰大(da)学、中(zhong)弗罗里达(da)大(da)学······

国(guo)外4所、国(guo)内32所实践教学基地

MTA

项目(mu)特色

国家首批(pi)MTA培养院校

世界(jie)旅游组织教(jiao)育质量认证(zheng)(TedQual)最高级别认证(zheng)

1983-2000年直(zhi)属于国(guo)家(jia)旅游局

国家级(ji)特色专业、北京(jing)市重点建(jian)设学科(ke)

全国(guo)首(shou)批黄大年式教师团队(dui)

PATA学院(yuan)中国分院(yuan)

与众多国际知名商学(xue)(xue)院(yuan)合作,如乔治(zhi)华盛顿(dun)大学(xue)(xue)、康奈尔大学(xue)(xue)、昆士兰大学(xue)(xue)、中弗罗里达大学(xue)(xue)······

国外4所(suo)、国内32所(suo)实践(jian)教(jiao)学(xue)基(ji)地

报(bao)名条件(jian)

THREE

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.考生的学历必须符合下列条件之一:

(1)大学本科(ke)毕业后(hou)有3年以上工作经验的人员;

(2)大专毕业后有5年以上(shang)工作经验的人员;

(3)获得硕士学位或(huo)博士学位后有2年(nian)以上(shang)工作经验(yan)的人员。

4.身体健康状况符合规定的体检标准。

5.在中国大陆地区以外取得学历/学位的人员报考,须于2021年现场确认最后日期之前向我校研招办提交教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》。

  • 文凭及(ji)学制非全日制,周末授课,学制两年,双证
  • 学费两年合计8万元,分两次缴清

报(bao)名(ming)流程

FOUR

  • 01

    网上(shang)报名

  • 02

    网上(shang)确认

  • 03

    初试

  • 04

    复试

  • 05

    录取

01 网上报(bao)名

2021年10月5日(ri)-10月25日(ri),每(mei)天9:00-22:00,登(deng)录《中(zhong)国研(yan)究生(sheng)招(zhao)生(sheng)信息网》()填写本人(ren)报考(kao)信息并牢(lao)记报名编号和密码,并在(zai)研(yan)招(zhao)网上缴纳报名费。

02 网上确(que)认

北(bei)京(jing)第二(er)外国语学院(yuan)考点(1131)采(cai)用网上(shang)确(que)(que)认(ren)方式,考生不必再到现场进行材(cai)料审核(he),考生须按照要求,按时上(shang)传各类审核(he)材(cai)料(若(ruo)不符合要求,则须按时重传),待报(bao)名系(xi)统(tong)提示确(que)(que)认(ren)成功,方可(ke)完成网上(shang)确(que)(que)认(ren)流(liu)程。

网上确认时间及流程详见《北京第二外国语学院报考点(1131)2022年研究生招生考试报名及确认须知》http://zs.bisu.edu.cn/art/2021/9/23/art_6204_276848.html

03 初试

(1)考(kao)(kao)生(sheng)凭网报用户(hu)名和密码登(deng)录(lu)研招网下载打(da)印《准考(kao)(kao)证》(打(da)印准考(kao)(kao)证:2021年12月18日—27日),招生(sheng)单(dan)位不(bu)再给考(kao)(kao)生(sheng)寄发《准考(kao)(kao)证》。入学考(kao)(kao)试(shi)分初(chu)试(shi)和复(fu)试(shi)。考(kao)(kao)生(sheng)凭下载打(da)印的《准考(kao)(kao)证》和本人有效(xiao)居民身份(fen)证件参加初(chu)试(shi)。

(2)初(chu)试科目:

管理类综合能力

英语二、日语、俄语(选其一)

初试方(fang)式均(jun)为笔试。

2022年全国硕士研究生(sheng)招(zhao)生(sheng)考(kao)试初试时(shi)间为2021年12月25日(ri)至26日(ri)(每天(tian)上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)。

04 复(fu)试

(1)复试(shi)时间(jian)2022年3月-4月(详见复试(shi)通知),复试(shi)名单及(ji)具(ju)体复试(shi)要(yao)求(qiu)将在(zai)我(wo)校研究(jiu)生(sheng)处(chu)主页及(ji)中心官网上公(gong)布,请考(kao)生(sheng)自行查询并下载(zai)相关材料。

(2)我校(xiao)实(shi)行差额复试。

(5)复试不(bu)合格考生不(bu)予录取。

05 录取

(1)所(suo)有考生需参(can)加复试方能被录取。

(2)复(fu)试(shi)成(cheng)绩合格(ge)的,按考生(sheng)初(chu)试(shi)、复(fu)试(shi)的综合成(cheng)绩排序录取。

备考心得

FIVE

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程(cheng)梦雪

2021级MTA

考研(yan)的“道”和“术”

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樊荣(rong)昌

2021级MBA

英语(yu)和作文是“上(shang)岸”的关键

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田鑫(xin)

2021级MBA

考研的(de)收获与感悟

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张琳洁

2021级MBA

致过去的2021年(nian)备考

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钱志光

2021级MBA

备考(kao)管理学联考(kao)的一(yi)些(xie)体会

考研的“道”和“术”

程(cheng)梦雪-2021级MTA

我是2021级MTA新生程梦雪,去年8月底决定(ding)(ding)考研以来,备考过(guo)程中的迷(mi)茫(mang),纠结,瓶颈,顿悟再瓶颈,甚(shen)至最终考场(chang)出来后的不确定(ding)(ding)性,我也一(yi)样的经历过(guo),于是将在备考过(guo)程中个人的心得和经验分享(xiang)给大家(jia),希(xi)望能为(wei)考生给予一(yi)些帮(bang)助。

再次说(shuo)明,每个人的(de)基础背(bei)景,求学目(mu)标,目(mu)标院校甚(shen)至专业的(de)倾向都不尽相同,请多方参考后,从个人实际角(jiao)度(du)出发做好院校专业选择及备考进度(du)计划(hua)。

在(zai)旅游业(ye)工(gong)作3年的(de)(de)我(wo)(wo),因疫情中断行(xing)业(ye),继而(er)选择(ze)来北二外(wai)进修MTA,因此(ci)目标(biao)院(yuan)校,专(zhuan)(zhuan)业(ye)选择(ze)是(shi)比大(da)部(bu)分(fen)人要明确(que)的(de)(de):首(shou)选是(shi)旅游行(xing)业(ye)的(de)(de)领(ling)先院(yuan)校,其次(ci)是(shi)在(zai)职研(yan)究(jiu)生,工(gong)作多年后的(de)(de)我(wo)(wo)个(ge)人更看重(zhong)和产(chan)业(ye)结合的(de)(de)教育。那么,被誉为“旅游界黄埔军校”的(de)(de)北二外(wai)MTA便是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)首(shou)选。由(you)于(yu)在(zai)目标(biao)选择(ze)和确(que)定方面我(wo)(wo)比大(da)部(bu)分(fen)人要明确(que),所(suo)以(yi)这也节(jie)省了院(yuan)校专(zhuan)(zhuan)业(ye)的(de)(de)迷(mi)茫(mang)和纠结的(de)(de)过程,继而(er)只需要将注意力(li)和精(jing)力(li)专(zhuan)(zhuan)注于(yu):研(yan)究(jiu)管理类联(lian)考(kao)(kao)是(shi)什(shen)么,怎么备(bei)考(kao)(kao),以(yi)及如何考(kao)(kao)个(ge)高(gao)分(fen)。

(目(mu)标要明确,选(xuan)择(ze)(ze)前(qian)需要慎重(zhong)考虑,参考多方信息和考虑个人实际情况,一旦选(xuan)择(ze)(ze)了,尽量坚持到(dao)最后(hou),因(yin)为心态的(de)起伏和院校选(xuan)择(ze)(ze)的(de)纠结可能是比(bi)准备考试更耗人让人泄气的(de)过程。)

印(yin)象比较深的(de)(de)一点(dian),出成绩后,很多人可惜我考(kao)了(le)一个较高的(de)(de)分(fen)数却没有选择Mpacc或是MBA等专(zhuan)业,但是如果没有对目标(biao)院校和专(zhuan)业的(de)(de)热爱和执着(zhe),我也是不可能考(kao)到这个分(fen)数的(de)(de)。

目(mu)(mu)标确定(ding)后,精力就可以(yi)完全聚(ju)焦于(yu)(yu):要考的(de)考试是(shi)什么(me),以(yi)及如(ru)何(he)备考。只拿管理类联考作为例,我(wo)身边没(mei)有(you)朋友考过它,于(yu)(yu)是(shi)我(wo)花了2周左右时间从(cong)网络各个(ge)(ge)渠(qu)道去了解科(ke)(ke)目(mu)(mu)划分,各个(ge)(ge)科(ke)(ke)目(mu)(mu)平(ping)均分,院校分数线(xian)以(yi)及众(zhong)人对于(yu)(yu)各个(ge)(ge)科(ke)(ke)目(mu)(mu)的(de)备考经(jing)验,这个(ge)(ge)过程(cheng)和院校选(xuan)择并不矛盾可同步。

所谓“知己知彼,磨刀不误砍柴工”。在买参(can)考(kao)(kao)书和正(zheng)式开始看书做题之(zhi)前,我很大(da)部(bu)分精(jing)力是边(bian)思考(kao)(kao)这个(ge)考(kao)(kao)试的特性,边(bian)去结合个(ge)人的基础(chu)能(neng)力来(lai)计(ji)划备(bei)考(kao)(kao)过程。做备(bei)考(kao)(kao)计(ji)划之(zhi)前,我给一位多(duo)年好(hao)友(you)也(ye)是我高(gao)中同桌打了一个(ge)咨询电话,他本(ben)人当(dang)年在高(gao)中就(jiu)(jiu)是学霸,经历过2次(ci)考(kao)(kao)研现就(jiu)(jiu)读于北大(da)计(ji)算机系(xi),对学习和考(kao)(kao)研有一定心得,我提(ti)炼(lian)了几点他提(ti)出的,我个(ge)人认为非常有帮助的“道(dao)”。

1、只要是考试(shi),就(jiu)有(you)套(tao)路,有(you)模版(ban),即使号(hao)称外(wai)国科学的的GRE,IELES等(deng)等(deng)也并(bing)不例外(wai),所以紧(jin)(jin)紧(jin)(jin)抓住往年(nian)真(zhen)题(ti),真(zhen)题(ti),真(zhen)题(ti)。思(si)考这个(ge)考卷的目的,套(tao)路,以及为了考察学生什么?

管(guan)理(li)类联(lian)考分为:管(guan)理(li)类综合能(neng)(neng)力(数学+逻(luo)辑+写作)和英语。难度(du)和其他研究生(sheng)考卷比起(qi)来不高(gao)(gao),但是时(shi)间紧,所(suo)以目标在于在同等时(shi)间下,看(kan)谁能(neng)(neng)最快(kuai)的把(ba)每(mei)道题的模型看(kan)出来,平时(shi)训练到位,能(neng)(neng)尽快(kuai)套模型解答以及提高(gao)(gao)正(zheng)确率(lv)。

举(ju)例(li)逻辑题(ti),如果时间无(wu)限(xian)谁都(dou)可以做出来(lai),所以平(ping)时备考和(he)考场出来(lai)后说时间不(bu)够的考生,是一开始就没有get到考卷人的目的,它(ta)并不(bu)需要你会(hui)所有的知识以及做对某(mou)道题(ti),知识无(wu)穷无(wu)尽人也会(hui)遗忘,这个考试(shi)是在考察一种通用能力,通过(guo)你的分(fen)数来(lai)反映(ying)考生平(ping)时对真(zhen)题(ti)的模型(xing)总结(jie)和(he)限(xian)时套模型(xing)迅(xun)速(su)解决问题(ti)的能力。

2、从生(sheng)理(li)学角度,人的智商差异并不(bu)大,而(er)且每个(ge)人都是(shi)公平的,大部分(fen)考(kao)生(sheng)都是(shi)第一次考(kao)这(zhei)类考(kao)试,考(kao)研过程也(ye)都是(shi)同样(yang)孤独。在几个(ge)月的备考(kao)过程中(zhong)经(jing)常走(zou)到某些(xie)节点(dian)感觉自己像是(shi)在黑暗(an)迷(mi)雾中(zhong)行走(zou),没有人能告诉(su)你方(fang)向,进度。唯有坚持(chi),因为总(zong)有人坚持(chi)不(bu)下去,你只要按部就(jiu)班(ban)坚持(chi)到最(zui)后一刻,结果(guo)都不(bu)会太差。

除了“道(dao)”,再具(ju)体(ti)说说“术”

1、数(shu)学题(ti)我考的(de)并不算太好,发(fa)现当完成简单题(ti),争取到中层题(ti),难(nan)度题(ti)提分很(hen)难(nan),如果时间足够也可(ke)以攻破,但是我选(xuan)择去提高其他科(ke)目这样时间性(xing)价比更高,而且我难(nan)其他人也难(nan)。后期尽可(ke)能(neng)通过前期的(de)知识(shi)点积(ji)累和(he)真(zhen)题(ti)训练将错误题(ti)数(shu)目控制(zhi)在一(yi)定程度即可(ke)。

2、逻辑,全(quan)(quan)程尽量教学(xue)视频/教材/模拟(ni)题(ti)全(quan)(quan)部跟(gen)同一个(ge)(ge)(ge)老师,每个(ge)(ge)(ge)老师的解题(ti)思路不(bu)同,只学(xue)习一种逻辑解题(ti)模式训练到(dao)位即可,我个(ge)(ge)(ge)人使用(yong)的是(shi)赵鑫全(quan)(quan)老师的课程,逻辑是(shi)考的最(zui)好(hao)的一门。

3、写作(zuo),逻辑学好,写作(zuo)是要应用到(dao)逻辑的知(zhi)识(shi),考(kao)前(qian)一个月(yue)开(kai)始看(kan)教材(cai),考(kao)前(qian)突击模版,事实证明,也是训练速度(du)。(请根据个人实际(ji)情况(kuang)备考(kao)写作(zuo))

4、英(ying)语(yu),因为之前做过(guo)英(ying)语(yu)导游,没有(you)花(hua)费太多精力,所以(yi)这块我的备考(kao)过(guo)程对大部(bu)分(fen)人(ren)没有(you)参考(kao)意义。我后(hou)期主要用真(zhen)(zhen)题(ti)卷(juan)(juan)看考(kao)卷(juan)(juan)模式和保持手感,英(ying)语(yu)是个慢功夫,推荐大家从备考(kao)一开始就积(ji)累英(ying)语(yu)词汇,不(bu)间断做英(ying)语(yu)真(zhen)(zhen)题(ti),重视(shi)英(ying)语(yu)单(dan)卷(juan)(juan)。

5、所(suo)有真(zhen)题我(wo)(wo)刷了至少3遍,我(wo)(wo)是速度和数(shu)量积累型(xing)选手,我(wo)(wo)同桌当年是一道道题吃透只做一遍型(xing)选手,所(suo)以牢牢抓住真(zhen)题,按照个人的学习(xi)习(xi)惯来(lai)总结真(zhen)题和限时训练,以及,坚持(chi)到最后。

当(dang)考(kao)完试那一(yi)瞬间(jian),我(wo)对(dui)自己说,尽力了(le),即使(shi)没考(kao)上,考(kao)研(yan)过(guo)程中对(dui)一(yi)个目标的追(zhui)逐过(guo)程也让我(wo)思考(kao),淬炼了(le)许多。考(kao)研(yan)并(bing)不简单,甚至偶尔(er)漫长而煎熬(ao),但我(wo)坚(jian)持下(xia)来了(le),在未来人生路上可(ke)以坦(tan)然的将这(zhei)种精神(shen)和毅力应用到生活和工作的方(fang)方(fang)面(mian)面(mian),这(zhei)是(shi)我(wo)最大(da)的收获,而分数(shu)和录取通知(zhi),则是(shi)这(zhei)段经历的附(fu)加产品(pin)。

祝各位考生(sheng)在备考中找到自(zi)己的“道”和“术”,迈向(xiang)你(ni)热(re)爱的目(mu)标(biao)院(yuan)校。

英语和作文是“上岸”的关键

樊荣昌-2021级MBA

我(wo)的(de)情况是:已经工作16年,文科生,大学时考了英语4级,高数补考过,作文水(shui)平较(jiao)好。

考前两(liang)周(zhou)内,我总(zong)共(gong)花(hua)了(le)20个小(xiao)时(shi)(shi),刷了(le)十(shi)套历年英语真题卷,查了(le)一(yi)些(xie)单词。逻(luo)辑题就做(zuo)了(le)一(yi)套逻(luo)辑真题,分数(shu)出来后,书上建议我不(bu)用看书了(le),于是就没看了(le)。数(shu)学(xue)总(zong)共(gong)花(hua)了(le)大约10小(xiao)时(shi)(shi)做(zuo)了(le)几套模拟卷和真题,回(hui)忆起了(le)一(yi)些(xie)几何解题方法,并放(fang)弃函(han)数(shu)复(fu)习和判(pan)断充(chong)分必(bi)要条件的(de)题。写作(zuo)对(dui)于多年工作(zuo)经(jing)验的(de)人来说相对(dui)简单,不(bu)必(bi)费(fei)时(shi)(shi)间。

考(kao)试结果是208分,英语78(原以(yi)为有(you)84),综合130。2021年逻(luo)辑(ji)题比(bi)较难,没(mei)做完,数学题也没(mei)做完,这两项分数低。

总之,我的心得是,把英语分(fen)数(shu)提上去,写一(yi)篇(pian)好作文,这两个(ge)做到了(le)就能(neng)过。

这里重点说下英语。

个人认为考研英语(yu)比较好的(de)一(yi)点(dian)是,不(bu)用考恼(nao)人的(de)语(yu)法。比较难的(de)一(yi)点(dian)是大量生词等着(zhe)你去(qu)(qu)猜(cai)。我一(yi)开始做(zuo)模拟题时,遇到生词就去(qu)(qu)查字(zi)典,后(hou)来觉(jue)得麻烦,干脆自己先(xian)猜(cai)着(zhe)它的(de)意(yi)思,如(ru)果(guo)语(yu)句(ju)逻辑(ji)通(tong)顺(shun)了(le)(le),那(nei)十有八九就对了(le)(le),后(hou)来用这个方法做(zuo)完(wan)题最(zui)后(hou)再查词典核(he)实,还挺有效(xiao)果(guo)。

这(zhei)(zhei)次做英语(yu)题,我(wo)总结了一(yi)个小窍门,所有考试中涉及的(de)(de)(de)(de)你中学、大(da)(da)学没学过(guo)的(de)(de)(de)(de)词,要么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)形(xing)容词,要么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)动词。而这(zhei)(zhei)两(liang)个词,要么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan),要么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)不干(gan)。要么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)坏事(shi)(shi),要么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)好事(shi)(shi),也就是(shi)(shi)(shi)(shi)说,你只要判断(duan)对这(zhei)(zhei)个词是(shi)(shi)(shi)(shi)肯定(ding)的(de)(de)(de)(de)还是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)定(ding)的(de)(de)(de)(de),是(shi)(shi)(shi)(shi)好的(de)(de)(de)(de)还是(shi)(shi)(shi)(shi)坏的(de)(de)(de)(de),就能(neng)大(da)(da)大(da)(da)提高阅读(du)理解的(de)(de)(de)(de)准确性。判断(duan)的(de)(de)(de)(de)依据(ju),就是(shi)(shi)(shi)(shi)去默(mo)读(du)它,听(ting)起来比(bi)较大(da)(da)方(fang)的(de)(de)(de)(de)词是(shi)(shi)(shi)(shi)好的(de)(de)(de)(de),听(ting)起来刻薄的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)(shi)坏的(de)(de)(de)(de)。比(bi)如grand和(he)mean,区别就很大(da)(da)。如果(guo)你平时会看(kan)一(yi)些美剧、原声电影(ying),稍加注意角色的(de)(de)(de)(de)语(yu)气,就能(neng)明白我(wo)在说什么(me)(me)。

工作多年的同学们,其(qi)实(shi)也是有社会、政治、经济、科技(ji)等行业、经验(yan)优(you)势的。英语阅读理解(jie)题所说的所有话题,实(shi)际上都(dou)见过(guo)类似的新闻(wen)、观(guan)点(dian)。假(jia)想自己是出题人,你(ni)会怎(zen)(zen)么选材(cai),怎(zen)(zen)么“为难(nan)”考(kao)生呢(ni)?

最后,我个人认为完全不用理会(hui)网上(shang)那些(xie)英语作文(wen)套路,说什么要背一些(xie)句式、高端(duan)单词,我看还(hai)是(shi)算了吧。能用大(da)白话英语把观点表(biao)达清楚,且(qie)比写一堆没用的凑数(shu)要强。

以上(shang)是我这个(ge)菜(cai)鸟的(de)一些不着(zhe)调的(de)想法,仅供(gong)参考。

考研的收获与感悟

田(tian)鑫(xin)-2021级MBA

考(kao)研备(bei)考(kao)的(de)(de)时(shi)间里(li),我收获了(le)许多,憧憬、气馁、坚(jian)持再到成功,只有(you)亲(qin)身经历的(de)(de)人才能真正体会(hui)。备(bei)考(kao)的(de)(de)征途(tu)肯定(ding)会(hui)经历风雨(yu),就(jiu)看我们是(shi)(shi)否坚(jian)强,是(shi)(shi)否坚(jian)定(ding)。好(hao)友(you)们周(zhou)末相(xiang)聚外出旅行时(shi),我选择在图(tu)书馆背诵冗长(zhang)的(de)(de)单词;同事们在下(xia)(xia)班之后(hou)享受(shou)大餐(can)时(shi),我选择回家(jia)做(zuo)几道复(fu)杂的(de)(de)数学题(ti)(ti);家(jia)人亲(qin)戚(qi)们共度佳节时(shi),我选择去(qu)自习(xi)室复(fu)习(xi)枯燥的(de)(de)逻辑题(ti)(ti);不过我既然选择了(le),就(jiu)不后(hou)悔,就(jiu)要(yao)全力以(yi)赴。因为选择了(le)考(kao)研,我们需要(yao)付出比别人更多的(de)(de)努力,如果决定(ding)考(kao)研就(jiu)踏踏实(shi)实(shi)一步一步走下(xia)(xia)去(qu)。

除了有(you)坚(jian)定的(de)(de)(de)(de)决(jue)心之(zhi)外,还(hai)要有(you)学(xue)(xue)(xue)习(xi)方法(fa)(fa),分享(xiang)一(yi)(yi)下(xia)我备考(kao)(kao)(kao)时(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)方法(fa)(fa)。首先,我在(zai)备考(kao)(kao)(kao)之(zhi)初买了一(yi)(yi)本管理(li)类联(lian)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)指导(dao)书、一(yi)(yi)本管理(li)类联(lian)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)真题(ti)集以(yi)及一(yi)(yi)本英(ying)语二的(de)(de)(de)(de)真题(ti)集。我在(zai)一(yi)(yi)开始(shi)选择(ze)看数学(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)逻辑的(de)(de)(de)(de)基(ji)本知(zhi)(zhi)识和(he)(he)(he)解题(ti)方法(fa)(fa),同(tong)(tong)时(shi)(shi)背诵(song)英(ying)语二的(de)(de)(de)(de)高频(pin)词汇,同(tong)(tong)时(shi)(shi)还(hai)要经常配套做一(yi)(yi)些所(suo)学(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)识点涉及的(de)(de)(de)(de)练习(xi)题(ti),因(yin)为如果长时(shi)(shi)间不运用这(zhei)(zhei)个知(zhi)(zhi)识点,尤(you)其是(shi)(shi)数学(xue)(xue)(xue),只是(shi)(shi)看一(yi)(yi)遍就略(lve)过(guo),时(shi)(shi)间长了很容易(yi)忘记(ji)这(zhei)(zhei)个知(zhi)(zhi)识点,所(suo)以(yi)这(zhei)(zhei)个阶段(duan)可(ke)以(yi)在(zai)夯实(shi)基(ji)础的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)时(shi)(shi)做少量(liang)的(de)(de)(de)(de)题(ti)目。在(zai)数学(xue)(xue)(xue)、逻辑和(he)(he)(he)英(ying)语有(you)了基(ji)本的(de)(de)(de)(de)基(ji)础知(zhi)(zhi)识后,就进(jin)入了下(xia)一(yi)(yi)阶段(duan),就要进(jin)行大量(liang)的(de)(de)(de)(de)真题(ti)练习(xi),夯实(shi)基(ji)础,同(tong)(tong)时(shi)(shi)可(ke)以(yi)学(xue)(xue)(xue)习(xi)写一(yi)(yi)下(xia)英(ying)语作(zuo)文(wen)和(he)(he)(he)语文(wen)作(zuo)文(wen),我学(xue)(xue)(xue)习(xi)作(zuo)文(wen)是(shi)(shi)通过(guo)阅读范(fan)文(wen)以(yi)及听一(yi)(yi)些网上的(de)(de)(de)(de)授课。

第(di)三阶段(duan)(duan)就是(shi)真题模拟(ni),模拟(ni)考(kao)(kao)(kao)(kao)试,就假设自(zi)己(ji)在(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)场,这一(yi)(yi)步很(hen)重要,因为在(zai)掌(zhang)握了这些知识点之后,做对题不难,难的(de)(de)是(shi)在(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)试规定(ding)的(de)(de)时间内(nei)做完所有题目,由其是(shi)管理类(lei)联考(kao)(kao)(kao)(kao),时间很(hen)紧张(zhang)。在(zai)真题模拟(ni)的(de)(de)同(tong)时掐好时间,看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)自(zi)己(ji)在(zai)做题时慢(man)在(zai)哪。第(di)三阶段(duan)(duan)最好在(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)前两个月开始(shi)进行,每天做一(yi)(yi)套管理类(lei)联考(kao)(kao)(kao)(kao)或者(zhe)英(ying)语(yu)(yu)二的(de)(de)试卷。最后一(yi)(yi)个阶段(duan)(duan)就是(shi)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)自(zi)己(ji)的(de)(de)错(cuo)题,再夯(hang)实一(yi)(yi)下英(ying)语(yu)(yu)和(he)语(yu)(yu)文作文。

最后,考前(qian)好(hao)好(hao)休(xiu)息,考场上把握好(hao)做题的时间,争(zheng)取把所有的题目(mu)都答完,不(bu)要(yao)紧张。总之,回味这段经(jing)(jing)历,总是(shi)让(rang)我百感交集,也是(shi)因(yin)为这段难忘的考研经(jing)(jing)历,让(rang)我受益匪浅。最后希望大家都能考出好(hao)成绩!

致过去的2021年备考

张(zhang)琳洁-2021级MBA

当(dang)学信网公众号(hao)开始推(tui)送2022年考研(yan)报名的相关通(tong)知,我才意识到离自(zi)己(ji)考研(yan)结(jie)束的日子已经(jing)将近(jin)一年。

回想去年(nian)的(de)最后三个月的(de)备考状态(tai),几乎可以用“废寝忘(wang)食”来形容。

能支撑我(wo)(wo)在44岁决(jue)定考研(yan)因素之一是我(wo)(wo)从(cong)小(xiao)(xiao)生长的(de)(de)环境:我(wo)(wo)从(cong)小(xiao)(xiao)生长在一个知识分子家庭中,父母(mu)(mu)和兄长均毕业于中国著名学府。母(mu)(mu)亲(qin)教出(chu)了1977年恢复高考的(de)(de)第一批大学毕业生,父亲(qin)则成为(wei)1977年恢复高考的(de)(de)第一批研(yan)究生。做了母(mu)(mu)亲(qin)后(hou),我(wo)(wo)面对着(zhe)自己的(de)(de)孩子,经常(chang)告诉她“读(du)书是最经济的(de)(de),提升自己的(de)(de)方式”。为(wei)了能够像我(wo)(wo)父母(mu)(mu)给我(wo)(wo)非(fei)常(chang)正(zheng)向的(de)(de)身教影响,我(wo)(wo)决(jue)定用我(wo)(wo)自己的(de)(de)亲(qin)身经历去影响女儿。

能支撑我(wo)决定(ding)考(kao)研的(de)另外一(yi)个(ge)因(yin)素是(shi)随着年龄的(de)增长和(he)工(gong)作阅历(li)的(de)增加,我(wo)的(de)困(kun)惑越来越多(duo),也越来越意识到系统读书对(dui)一(yi)个(ge)人思维解(jie)惑和(he)升维的(de)重要性,只(zhi)有经(jing)过系统地读书,思维框架才(cai)能建立(li),也才(cai)能在这个(ge)不确定(ding)的(de)时代中更(geng)(geng)(geng)清醒,更(geng)(geng)(geng)理(li)性,更(geng)(geng)(geng)好的(de)把握未来的(de)商业趋势。

对于44岁的我来说,我给(ji)自己确定(ding)的目标就是一次上岸,所以从10月份开(kai)始,我就设定(ding)了非常明(ming)确的计(ji)(ji)划(hua)并且严格按计(ji)(ji)划(hua)执行:

数学:10月(yue)(yue)份扫完所有知识点,11月(yue)(yue)份到12月(yue)(yue)份做通近五年的(de)真(zhen)题(ti)(ti)(ti),建立错题(ti)(ti)(ti)本(ben),考前反复(fu)刷错题(ti)(ti)(ti)。

逻辑:类似数(shu)学的复习方法(fa)。10月计(ji)划是按照当时所用辅导(dao)书的总页(ye)数(shu)除(chu)以10月份总的天数(shu),得(de)出每天必须(xu)完成(cheng)的页(ye)数(shu)。11月份到12月份做(zuo)通近五年(nian)的真(zhen)题,建立(li)错题本,考(kao)前反(fan)复刷(shua)错题。

英(ying)(ying)语(yu):买了10年的(de)(de)带有英(ying)(ying)中(zhong)翻译(yi)(yi)的(de)(de)真(zhen)(zhen)题,直接用真(zhen)(zhen)题做英(ying)(ying)中(zhong)翻译(yi)(yi),在翻译(yi)(yi)过程中(zhong)再(zai)将自(zi)己不会的(de)(de)单(dan)(dan)词(ci)记录下来。(在有一定词(ci)汇基础上,英(ying)(ying)语(yu)用真(zhen)(zhen)题翻译(yi)(yi)来背(bei)单(dan)(dan)词(ci)的(de)(de)效果更好),英(ying)(ying)语(yu)作文只是考前背(bei)了背(bei)模板而已(yi)。

中文写作:论证(zheng)有效性分析部分主要理解逻辑漏(lou)洞的含义,而论说文最重要的事(shi)情就(jiu)是积(ji)累素材(cai),素材(cai)积(ji)累可以通过看人民日报APP和《田然素材(cai)》来(lai)解决,考前写1-2篇(pian)范(fan)文。

此外,考(kao)前建议(yi)大家自(zi)(zi)己(ji)做整套的(de)模(mo)考(kao)试(shi)题,因为模(mo)考(kao)可以让我们自(zi)(zi)己(ji)对(dui)考(kao)试(shi)的(de)时间有(you)(you)整体的(de)感知,从而制定考(kao)试(shi)策略。我当时印象(xiang)最深的(de)就(jiu)是(shi)数(shu)学我给自(zi)(zi)己(ji)订的(de)两分半(ban)中必须出(chu)答(da)案,如(ru)果没有(you)(you),就(jiu)先用笔做标记(ji),写上(shang)答(da)案后做标记(ji)以便于后面时间空余(yu)后复盘(pan)。

记得很久以前曾(ceng)经看过摩西(xi)奶奶说(shuo)的(de)一句话“人(ren)生没(mei)有太晚的(de)开(kai)始”。只要开(kai)始了(le),就是现(xian)在。又到了(le)一年考(kao)研(yan)季,希望以上比较潦草(cao)的(de)文字能(neng)对即将(jiang)考(kao)研(yan)的(de)同(tong)学们有一些启(qi)发。相信选择考(kao)研(yan),每(mei)个人(ren)都是跟从(cong)自己内心的(de)声音。那么,就以始为终(zhong),努力拼(pin)搏(bo),不(bu)负韶华。

备考管理学联考的一些体会

钱志光(guang)-2021级MBA

备考(kao)在(zai)(zai)职研究生(sheng)是个痛苦的过程(cheng),因(yin)为大家都是在(zai)(zai)职人员,每(mei)天工作忙起来身心俱疲,然后还(hai)要在(zai)(zai)最(zui)不愿动脑子的时候去看书(shu),过程(cheng)还(hai)是比较痛苦的,简单谈一谈几点(dian)个人感悟。

第(di)一(yi)点:心(xin)态很重要。第(di)一(yi)次备(bei)考(kao)时(shi),心(xin)态有(you)一(yi)些不够端(duan)正,从起初的积极(ji)应对,到后期(qi)备(bei)考(kao)乏力,经历了一(yi)个认真准备(bei)、疲于应付、被动放弃的过(guo)程(cheng),这个过(guo)程(cheng)刚好(hao)和本人的工(gong)作性(xing)质有(you)一(yi)定的关系。

备考(kao)之初,熟(shu)悉了管理(li)学联考(kao)的题(ti)型之后,觉(jue)得(de)考(kao)个170分(fen)应该问(wen)题(ti)不大,正好赶上那段工作不是很忙,觉(jue)得(de)应该可以(yi)静下心来看(kan)(kan)看(kan)(kan)书,但总想着(zhe)离考(kao)试还有(you)(you)很长时间,没有(you)(you)全面系(xi)统的去准备,重点(dian)放在(zai)了一些比较容易知识的回顾上。

随着时(shi)(shi)间(jian)推移(yi),个人复习进入到(dao)倦(juan)怠(dai)期,虽然(ran)手(shou)机也(ye)设(she)置(zhi)了学习计(ji)划(hua)提醒,但总觉(jue)得差不(bu)多就行,后(hou)面冲刺应该就问(wen)题(ti)不(bu)大。等(deng)到(dao)临(lin)近考试才发现,没(mei)有(you)计(ji)划(hua)好的这个时(shi)(shi)间(jian)段,正是(shi)我工(gong)作(zuo)岗位(wei)最繁(fan)忙(mang)的时(shi)(shi)间(jian),各种总结、计(ji)划(hua)、会务(wu)要准(zhun)备,各种工(gong)作(zuo)细节需(xu)要考虑,有(you)时(shi)(shi)候忙(mang)起来(lai)根本无法落(luo)实学习计(ji)划(hua),最后(hou)心态也(ye)变(bian)得焦(jiao)躁起来(lai),仅(jin)有(you)的一(yi)点时(shi)(shi)间(jian)并没(mei)有(you)进行针对性补差,而是(shi)做(zuo)一(yi)些自己掌握(wo)比较好的题(ti)型来(lai)找(zhao)自信,越(yue)做(zuo)就越(yue)觉(jue)得就没(mei)什么意思,临(lin)近考试的大半(ban)个月(yue)基本上算(suan)是(shi)放弃了,完全没(mei)有(you)临(lin)阵磨枪(qiang)。最后(hou)成绩出来(lai),以一(yi)分之(zhi)差与复试失之(zhi)交(jiao)臂(bei)。

到第二次备(bei)考(kao)的时候(hou),充(chong)分汲取了教训,早早地(di)在不(bu)忙(mang)(mang)的时候(hou)全面系统(tong)地(di)对知识点进(jin)行了回顾和学习,中途也不(bu)给自己施加(jia)过大的压(ya)力,制定了一(yi)个稍显轻(qing)松的复(fu)习计(ji)划。临考(kao)阶段,无(wu)论多忙(mang)(mang),都坚持熟(shu)悉题型且勤加(jia)练(lian)习,最终(zhong)考(kao)试的时候(hou)感(gan)觉还(hai)是(shi)比较轻(qing)松的。

第(di)二点:学习计划一(yi)(yi)定要充分抓(zhua)住点滴(di)时间。这个(ge)是在职考生最(zui)需要注意的(de)地方,因为(wei)有工作任务(wu)压着,很多(duo)还已经(jing)成家立业,所(suo)以要提前梳理出来(lai)(lai),每天哪(na)个(ge)时间段是可(ke)以拿出来(lai)(lai)学习的(de),每周哪(na)个(ge)稍(shao)长(zhang)点时间段是可(ke)以拿出来(lai)(lai)模拟(ni)考试的(de)。例如,上(shang)下班途中、午间休息(xi)、睡(shui)前时间等(deng)等(deng),能够自由支配(pei)的(de)时间一(yi)(yi)定不(bu)(bu)要放过,最(zui)好能具体(ti)到一(yi)(yi)些细节(jie),落实(shi)起(qi)来(lai)(lai)不(bu)(bu)会那么难。

之前我(wo)是(shi)(shi)利(li)用(yong)起床后(hou)洗漱吃饭那(nei)段时间(jian)来播放英文文章磨耳朵(duo),上下班时间(jian)来背(bei)记单(dan)词,不是(shi)(shi)那(nei)种纯粹(cui)的(de)(de)单(dan)词背(bei)记,现在各种类似(si)贝壳单(dan)词、百词斩(zhan)等(deng)应用(yong)都挺好(hao)的(de)(de),也能大(da)(da)致测试出单(dan)词掌(zhang)握的(de)(de)水平,还能很(hen)好(hao)的(de)(de)把碎(sui)片时间(jian)用(yong)起来。中午和睡前空闲时间(jian)会用(yong)来看MBA大(da)(da)师中关(guan)于(yu)逻辑的(de)(de)相关(guan)内(nei)容,虽然也会经常被打断(duan),但是(shi)(shi)对于(yu)不懂的(de)(de)内(nei)容,还是(shi)(shi)要多看几(ji)遍(bian)。

第(di)三点:要(yao)根(gen)据自身(shen)情况突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)备(bei)考重点。首先是(shi)认清自身(shen)优(you)劣(lie)。拿我来说,因为数(shu)学(xue)(xue)基础较(jiao)好,所(suo)以(yi)并(bing)没有将(jiang)过(guo)多的(de)时间放(fang)在(zai)数(shu)学(xue)(xue)上(shang),只是(shi)系统梳理一遍,把(ba)之前的(de)知识点全捋一遍,尽可能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)75分(fen)(fen)的(de)题(ti)能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)60分(fen)(fen)以(yi)上(shang)就(jiu)行了(le)(le)(le)。写作感觉也提(ti)(ti)升空间不大,能(neng)(neng)拿个(ge)(ge)平均分(fen)(fen)就(jiu)心满意足了(le)(le)(le),重点放(fang)在(zai)了(le)(le)(le)练字上(shang),只要(yao)卷面看上(shang)去还行,观点比(bi)较(jiao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu),我觉得阅卷老(lao)师应该不会(hui)残忍(ren)到(dao)给(ji)咱们太低(di)分(fen)(fen)数(shu)。比(bi)较(jiao)麻(ma)烦的(de)是(shi)英语,因为长期没有运用,离通过(guo)大学(xue)(xue)英语四(si)级(ji)已经(jing)过(guo)去了(le)(le)(le)16年了(le)(le)(le)。再一个(ge)(ge)就(jiu)是(shi)第(di)一次(ci)备(bei)考忽略的(de)逻(luo)(luo)辑(ji)(ji),其实逻(luo)(luo)辑(ji)(ji)很(hen)容(rong)(rong)易(yi)拿分(fen)(fen),掌握了(le)(le)(le)方法(fa)之后既迅速也准(zhun)确,但(dan)是(shi)如果(guo)没有学(xue)(xue)会(hui)逻(luo)(luo)辑(ji)(ji)思考问题(ti)的(de)方法(fa),很(hen)容(rong)(rong)易(yi)在(zai)一道题(ti)上(shang)花费太多时间。如果(guo)之前没学(xue)(xue)过(guo)逻(luo)(luo)辑(ji)(ji)的(de),建议还是(shi)静下心来好好学(xue)(xue)一学(xue)(xue),分(fen)(fen)数(shu)可能(neng)(neng)不会(hui)提(ti)(ti)高很(hen)多,但(dan)是(shi)做(zuo)题(ti)速度(du)绝(jue)对会(hui)蹭蹭上(shang)来,特(te)别是(shi)在(zai)考试的(de)应激状态下,一道逻(luo)(luo)辑(ji)(ji)题(ti)做(zuo)不出(chu)(chu)(chu)来,可能(neng)(neng)会(hui)影响到(dao)好几道题(ti)没时间去做(zuo)。

其次,合(he)理摆布考(kao)(kao)试(shi)时(shi)间(jian)(jian)。每(mei)个人(ren)的(de)情况(kuang)都不太一(yi)样,但大多数人(ren)综合(he)能(neng)力考(kao)(kao)试(shi)一(yi)般时(shi)间(jian)(jian)不太够(gou),有(you)的(de)人(ren)喜欢顺着(zhe)卷(juan)子往下走,最后到(dao)写(xie)(xie)作(zuo)。我觉(jue)得还是要卡(ka)好(hao)(hao)(hao)时(shi)间(jian)(jian),特别(bie)是逻辑题(ti),一(yi)旦陷入(ru)其中,很容易不能(neng)自拔(ba),时(shi)间(jian)(jian)浪(lang)费(fei)太多。如果(guo)可(ke)(ke)以,建议(yi)(yi)以较快速度(du)过题(ti),对那些一(yi)看(kan)就很复杂的(de)题(ti),先略过,等(deng)写(xie)(xie)作(zuo)结束(shu)后再来(lai)查漏补缺。当(dang)然(ran),个人(ren)不建议(yi)(yi)写(xie)(xie)作(zuo)用过长(zhang)时(shi)间(jian)(jian)来(lai)构思(si),按照备考(kao)(kao)前(qian)的(de)套路去做(zuo)题(ti)就好(hao)(hao)(hao),思(si)考(kao)(kao)的(de)过程尽可(ke)(ke)能(neng)短。英(ying)语(yu)正好(hao)(hao)(hao)相反,时(shi)间(jian)(jian)绝对是够(gou)的(de),所以不必要去赶(gan)时(shi)间(jian)(jian),尽可(ke)(ke)能(neng)把(ba)卷(juan)面弄的(de)整(zheng)洁一(yi)些,然(ran)后翻译的(de)思(si)考(kao)(kao)时(shi)间(jian)(jian)可(ke)(ke)以长(zhang)一(yi)些,可(ke)(ke)以打(da)草稿,然(ran)后在斟酌(zhuo)好(hao)(hao)(hao)之后誊写(xie)(xie)到(dao)卷(juan)面上。

最后(hou),尽(jin)可能(neng)多(duo)的(de)做(zuo)模(mo)(mo)拟卷。每次(ci)模(mo)(mo)拟卷做(zuo)完之(zhi)后(hou)都有(you)一(yi)(yi)种要好(hao)好(hao)学习(xi)的(de)感觉(jue),所以一(yi)(yi)定(ding)要定(ding)期练习(xi),可以是一(yi)(yi)个月,可以是半个月,最后(hou)临近考(kao)试,最好(hao)是每周末有(you)一(yi)(yi)次(ci)模(mo)(mo)考(kao),这个模(mo)(mo)考(kao)要和(he)实际考(kao)试的(de)时(shi)间(jian),甚(shen)至是氛围尽(jin)可能(neng)做(zuo)到(dao)一(yi)(yi)致。模(mo)(mo)考(kao)虽然有(you)时(shi)候觉(jue)得(de)没什么用,但是总是在同(tong)一(yi)(yi)时(shi)间(jian)段大脑(nao)兴奋(fen),我觉(jue)得(de)还是有(you)可能(neng)形成(cheng)记忆的(de),最后(hou)正式考(kao)试的(de)时(shi)候,也容易感觉(jue)到(dao)很适(shi)应(ying)。

总之,在这段特殊、痛苦的人生(sheng)经历中,会更加认识到自己有多浮(fu)躁,静下来读(du)书是一(yi)(yi)件多么(me)奢侈的事,更能(neng)看(kan)清(qing)自己,也更能(neng)改(gai)进自己,用一(yi)(yi)段努力来填(tian)充自己的人生(sheng)经历吧,或许回想起来,也还不错。至(zhi)少,曾(ceng)经也认真(zhen)去(qu)对待过。

絮叨(tao)得既碎(sui)且杂,请见谅。

常见问题(ti)

SIX

  • 有关报考
  • 有关申请审核及预面试
  • 有关联考
  • 录取后
  • 二(er)外(wai)MTA/MBA学习形式(shi)及学制?

    二外MTA/MBA只招收非(fei)全日(ri)制研究(jiu)生。学(xue)习形式:非(fei)脱(tuo)产。上课(ke)(ke)时间(jian):周六、周日(ri)(法定节假(jia)日(ri)及寒暑假(jia)不上课(ke)(ke)),学(xue)制两年。

  • 二外MTA/MBA研究方向(xiang)?

    二(er)外(wai)MTA/MBA目前不区分研究(jiu)方向。

  • 二外(wai)MTA/MBA要(yao)求申请(qing)人(ren)英语(yu)水平(ping)?

    二外MTA/MBA欢迎(ying)各类(lei)考(kao)(kao)生报考(kao)(kao),对考(kao)(kao)生英语水平无特殊(shu)要求。

    (1)初试(shi)管理类联考(kao),英(ying)语达到国家A线水平(ping)即可(ke)。

    国家A线(英语):2017年(nian)(nian)42分,2018年(nian)(nian)42分,2019年(nian)(nian)42分,2020年(nian)(nian)44分,2021年(nian)(nian)42分。

    (2)复试英语口试

    五分钟的个人(ren)英(ying)语介绍,考官随机抽问(wen)。

  • 申请二外(wai)MTA/MBA需要参加考试吗?

    需要(yao)参加每年12月的全(quan)国研究生(sheng)招(zhao)生(sheng)入学统一考(kao)试管理类联考(kao)。

  • 二外(wai)MTA/MBA的复(fu)试资(zi)格?

    管理类(lei)(lei)联考总分过国(guo)家A线(xian),英语(yu)二(或(huo)日语(yu)或(huo)俄语(yu))和管理类(lei)(lei)综合(he)不低于单(dan)科线(xian)。

    2021MTA/MBA国(guo)A线:总(zong)分(fen):170,综合84,英语42

    2020MTA/MBA国A线:总分:175,综合(he)88,英语(yu)44

    2019MTA/MBA国A线:总分(fen):170,综合(he)84,英语(yu)42

    2018MTA/MBA国A线:总(zong)分:165,综合84,英语(yu)42

    2017MTA/MBA国A线:总(zong)分:170,综合84,英(ying)语42

  • 申(shen)请者的(de)工作经历(li)是如何计(ji)算的(de)?

    从(cong)获(huo)得毕业证书(一般为每年(nian)(nian)7月(yue)份)的(de)时(shi)间算起到被录取(qu)入学(每年(nian)(nian)9月(yue)份)的(de)时(shi)间。如(ru):申请(qing)者于2019年(nian)(nian)7月(yue)获(huo)得本科学历,准备报考2022年(nian)(nian)二外MTA/MBA。那么,他的(de)工(gong)作经(jing)历为3年(nian)(nian)。

  • 报(bao)考(kao)MTA/MBA时,工作年(nian)限是(shi)否(fou)可以按(an)开始(shi)工作时计算(suan)?

    工作(zuo)年限(xian)一律(lv)以毕(bi)业证书(shu)上的(de)毕(bi)业时间计算(suan),不以参加(jia)工作(zuo)年限(xian)计算(suan)。

  • 对专科毕业(ye)生报考是否有特殊要求和附加条件?

    二(er)外MTA/MBA对专科毕业生报考没有(you)附加任何条件。只要有(you)国家教育部承认的(de)专科学历(li)、均可报考。

  • 拥有本(ben)科学(xue)历,未(wei)获学(xue)士学(xue)位的申请者可否报考MTA/MBA?

    只要有符(fu)合【第7条(tiao)报(bao)考条(tiao)件】的学历(li)证书者均可报(bao)考,对学士学位没有要求(qiu)。

  • 档(dang)案(an)、户口、毕业派遣(qian)、定向就业?

    非(fei)全日制不(bu)转档案,不(bu)转户口,没有毕业派(pai)遣,要求定向就业。

  • 申请审(shen)核

    推出申请审核是为了选拔更多优质生源,以及增进考生对我校MTA/MBA项目的了解。每个考生每年只有一次申请机会,通过申请审核的考生将安排预面试(综合能力测评)。申请审核的具体流程和要求请查看中心官网(http://mta.bisu.edu.cn/)及官微(北京二外MTAMBA)相关通知。

  • 预面试

    通过申请审(shen)核的考生将安(an)(an)排预面试(shi)(综合能(neng)力测评),具体预面试(shi)流程和安(an)(an)排,后续(xu)以MTA/MBA教育中心通知为准(zhun)。

    预面(mian)试是对考生综(zong)合能力的评估,也(ye)是广大考生对北京第二外国语学院(yuan)MTA/MBA项目培养文化与(yu)理(li)念的进一步了解。通过预面(mian)试的考生仍(reng)需照常参(can)加复试。

  • 考试科目

    英(ying)语二(或日语或俄(e)语)、管理类(lei)综合能(neng)力(199)

    英语(yu)二(或(huo)日(ri)语(yu)或(huo)俄语(yu)):100分

    管理类综合(he)能力(199):200分

    总(zong)分(fen):300分(fen)

  • 考前培(pei)训?

    按教育(yu)部(bu)规定我(wo)校(xiao)一律不提供(gong)研究(jiu)生入学考(kao)试考(kao)前辅导培(pei)训。考(kao)生如有需求(qiu)可咨询相关社会培(pei)训辅导机构。

  • 宿(su)舍(she)

    答(da)

    我校MTA/MBA专业(非全日制)不提供(gong)宿舍(she)。

  • 教材(cai)

    答(da)

    教材(cai)请同学们按照任课教师要求自行准备。部分教材(cai)图书馆可(ke)借阅。

  • 课(ke)程设置

    MTA核心(xin)课程:旅(lv)游(you)(you)规划与战(zhan)略、旅(lv)游(you)(you)营销、旅(lv)游(you)(you)产(chan)业(ye)经(jing)济(ji)分析、旅(lv)游(you)(you)信息系统、旅(lv)游(you)(you)目的地开(kai)发与管(guan)(guan)理、服务管(guan)(guan)理、旅(lv)游(you)(you)投(tou)资(zi)与财务管(guan)(guan)理、旅(lv)游(you)(you)安全与法规、管(guan)(guan)理科学与领导艺术。

    MBA核心课程:管(guan)(guan)理经济学、战略管(guan)(guan)理、市(shi)场(chang)营(ying)销、财务(wu)管(guan)(guan)理、信(xin)息系统与电子商务(wu)、服务(wu)运营(ying)管(guan)(guan)理、会(hui)计学、人力(li)资源(yuan)管(guan)(guan)理、管(guan)(guan)理科学与领(ling)导(dao)艺术、企业纳税(shui)筹划。

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